放风筝小学作文

时间:2024-09-17 19:25:10
放风筝小学作文(15篇)

放风筝小学作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的放风筝小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

放风筝小学作文1

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天来了,桃红柳绿,万物复苏,在这个美好的季节里,我最喜欢做的事就是放风筝了。

周六早上一起床,妈妈就说:“今天外面风很大,我们可以去放风筝了!”我一听就兴奋地从床上爬起来,做完所有的准备,和妈妈高高兴兴的出门了。

我们来到少年宫旁边的大草坪上,这里已经有三三两两的人群在放风筝了,我也迫不及待地拿出自己的老鹰风筝,想让它翱翔蓝天。

拼装完成后,妈妈把风筝高高举起,我迎着风,飞快地跑起来。妈妈一松手,巨大的“老鹰”就腾空而起,我连忙放线。风筝越飞越高,线轴也越转越快。我开心极了,叫道:“飞起来啦!”。

可话没落音,意想不到的事情发生了:风筝线的尾巴,没有系住线轴,从我们手中逃脱了。风筝“嗖”地一下飞走了。

我们眼巴巴地看着它好像落到了不远处的楼顶上,就沿路去找,却怎么也找不着。失去了心爱的老鹰风筝,我的心情好难过,差点哭了。

这时候妈妈安慰我说:“恬恬,你知道吗?古时候的人放风筝,就是为了放走烦恼哦!”

我一听,马上破涕为笑:“哦!我知道!”我说,“就像《红楼梦》里面李纨对黛玉说的一样,‘放风筝,就是放晦气,你应该多放放'。”妈妈见我不再难过,便带我重新买了一只风筝。这一次我们吸取了教训,把线尾系牢了,再开始放。

后来,风筝被我放得高高的,我的心里别提有多开心了。我好想变成一只小鸟,和风筝飞得一样高!

我爱在春天放风筝。

放风筝小学作文2

吵吵好久的徒步大会终于到了。明明非常的期待。明妈做好了详细的计划。原计划五月十六日(周日)参加活动,十五日是周六,明明上午有课。天公不作美,天气预报说周日的天气是多云转阴。明妈犹豫不决。周六明明英语课结束的时候,明妈果断的决定:下午徒步大会去。(唉,谁叫明妈没有实战经验呢!)母子两人回家匆忙的吃完午饭,吃的、喝的,装了整整一背包出发了。明妈和明明终于在中午一点钟到达大会现场——星海广场。

到了广场一看,人家走二十公里的同学都返回来了。如果自己走路,感觉没什么意思,明妈有点打退堂鼓。可是明明的劲头十足,自己到处打听行人询问大会组委会的地点。明妈不忍心给明明泼冷水,尾随明明前行。到了大会组委会的办公现场,工作人员可能是看着明明的份上,什么也没问,直接在证书上盖了章。明妈和明明不劳而获,没什么特殊的感觉。

人来了,徒步没成,总得干点啥,不能够让明明太失望。明明看到天上飞着好多的风筝,四处一寻摸,哦,原来那边有卖风筝的,明明跟明妈商量要放风筝。明妈同意了,明明自己挑选了一个鹰式风筝。明妈是第一次放风筝,心里没底。好在天气比较适合,云高风大。明妈第一次就能够把风筝放起来,明明非常有成就感。明妈和明明分工明确,明明负责放线,明妈负责放风筝。明明被明妈的精湛的放风筝技艺所惊叹,那个崇拜呀!可是明妈心里明白,自己差的远着呢!

一会儿,风筝的线缠绕在一起,怎么也打不开,后来有位好心的过路人送了明明一个线轱辘,线足够长。老鹰风筝飞的很高很高,翱翔在天空中,比其他的风筝飞的都高。明明那个开心。明明说:如果线还长一些,那么老鹰就会分到宇宙。

明妈问了明明一个问题:“如果风筝的线断了,风筝会怎么样呢?”

明明:“当然是落在地上了。”

放风筝小学作文3

“窗外忽传鹦鹉语,风筝吹落画檐西。”现在正是放风筝的好季节。我在公园里看到许多小孩子在放风筝,有老鹰、燕子、蝴蝶、飞机,各种各样的风筝,五颜六色、千姿百态。我想:为什么我不去放放风筝呢?于是我一溜烟跑回了家,开始造起我自己的风筝来。

我的风筝是一只鲸鱼。两只水汪汪的大眼睛中间有一个枚金灿灿的古代钱币。小鱼的身体是一片巨大的荷叶。我为什么要做一个鲸鱼风筝呢?因为它象征着年年有“鱼”,愿我们一家平安富足。

风筝做好啦,开始放风筝了。我抓着风筝的线,妈妈托着风筝。“一、二、三,跑!”妈妈大喊。我卯足了劲向前跑去,边跑边对妈妈说:“快放手!快放手!”妈妈一松手,风筝就左晃三下,右摆两下的上了天。“啊,飞起来了!”眼见着风筝飞了上天,我便开始得瑟了。我把风筝的线一放一收,只见风筝上下翻飞,在空中跳起舞来。可这一闹,我的风筝就像一个醉鬼东摇西晃不一会儿便一头栽了下来,我急忙跑去检查风筝是否受伤。谢天谢地,还好风筝毫发未伤。不过为什么风筝会掉下来呢?难不成是故意跟我作对?妈妈告诉我,应该等风筝飞高了,再去关心别的东西。第二次的行动开始了。这一次我吸取了上次的教训,迅速放线,但不一会儿风筝居然又掉下来了。唉,风筝这么难放,要不我们就不放了吧,妈妈跟我说我不应该放弃,她又一次把风筝捡起来,让我再去尝试一次。她告诉我应该等手里吃住劲儿,感觉风筝要线时,再一点点放线。于是我就这样尝试着,一次又一次,我的风筝终于飞了上去,越飞越高。我的风筝似乎超过了周边所有的建筑物,阳光透过风筝照在地上,把大地映的美轮美奂。

风筝犹如一张欢乐的笑脸,带着我的梦想飞向远方。

放风筝小学作文4

我人生中最痛快的一件事就是放风筝,每当看到天空中飘荡的风筝,我就想把那线攥在我手里。

那是一个下午,妈妈带我去“金轮广场”放风筝,我把风筝打开,一只小蜻蜓出来了,它好像在对我说:“快把我放起来,我要飞,我要飞!”于是,我固定好它的双翅,把线拉长,拉直,我跑了起来,我边跑边对妈妈说:“你看它飞得多高、多高。”

我时不时地扭头看一眼风筝,它在天空中多么自由、快乐,它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时,我多么想变成一只小鸟,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞向远方……

远处,也有些孩子在放风筝,不一会儿,天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂,呦!连猪八戒也飞上了天呐!我高兴起来,放得更起劲了。孩子们似乎在比赛,看谁放得高,看谁放得远。突然,一个孩子的风筝放得太高了,挂在树杈上了,经过大人的一番努力,风筝被取下来了,孩子又笑起来了。

天上的风筝越来越多,大的、小的,千姿百态,一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹,孩子笑,风筝也在飘呀飘,远处,天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝,后面缀着那么多的小菱形,多么可爱啊!孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸,在春末夏初的天底下,好美丽、好动人。

跑了7圈的我,还不知疲倦地跑啊跑,因为这景象太迷人了,风筝、人物、景色都融为一体了。这时,妈妈叫住我说:“6点了,该回家了。”我心不甘,情不愿,可是时间 ……此处隐藏4269个字……的大金鱼,眼睛鼓鼓的。快看,快看,那边飞来了一只神气的雄鹰,高高地飞在接近远端的地方,“傲视群雄”……那么多的风筝,五颜六色,各种各样,简直让人眼花缭乱,应接不暇。

看着这满天的风筝,我仿佛觉得自己也变成了一只风筝,乘着清风,迎着太阳,越飞越高……

放风筝小学作文12

星期六的早晨,老师决定带我班去广场放风筝。大家排着整齐的队伍,高高兴兴地走向广场。一阵春风吹来,真像妈妈的手抚摸着我的脸,舒服极了。抬头望去,蓝蓝的天空飘着几朵白云,太阳公公射出了灿烂的光芒。

到了广场,同学们拿出各自的风筝。哇,风筝的种类种类可真多呀!花花绿绿,各式各样,有蝴蝶、有飞机、有高野猫、还有小燕子......也许大家的声势太大了,小弟弟、小妹妹被吸引过来了。路上的行人也有的赶来凑热闹。老师让大家自由结合,开始放了,我和孙梦秋一组。我举着风筝,孙梦秋拿着线轴,她飞快的向前跑,边跑边放线,她喊一声放,我赶紧松开手,大家的大飞机已经稳稳当当地飞上了天空。而且越飞越高,正在我放地得意时,忽然不好的事情发生了:我的“飞机”线和徐瑞得“高野猫”的线缠在一起了。只见两只风筝都摇摇晃晃的栽了下来。气得我瞪了徐瑞一眼,真恨不得上去揣他一脚。转而一想:老师经常交待:“人与人之间要相互谅解。”再说他也不是故意的,我就原谅了他。我又去放了,可惜我的风筝再也没飞起来。看着同学们的风筝在空中高高的飞着,整个天空变得五颜六色,有的风筝仿佛飞到太阳跟前了。同学们在不停的欢呼着,高叫着。此时我真想随风筝飞上高空,像小鸟一样欣赏一下地上的美景。我正入迷时,只听老师一声哨响:“孩子们,快点收线,该回校了。”

时间过得真快啊!同学们只好收好自己的风筝,大家都恋恋不舍的离开了广场。这时,天显得格外的蓝,阳光显得格外的灿烂。

放风筝小学作文13

今天阳光明媚,窗外鸟语花香,连空气中都弥漫着春的味道。“彤彤,我们可不要辜负了这春光啊!”急性子的妈妈拉起了爸爸的手,让我带上风筝,一起向附近的公园出发了。

还未走进公园,我远远就望见了绿茵茵的草地,满目青翠,十分美丽。再走近,公园里人山人海,放风筝的、看风筝的,比比皆是。此时抬头,天空早已变成了风筝的天地了:美丽的蝴蝶、可爱的小金鱼、凶恶的老鹰、长着大脚的大蜈蚣……它们仿佛是可爱的小精灵,在与太阳公公做游戏,特别是那金鱼垂下来的蓬松的“尾巴”,像仙女的彩带,十分好看。

我都看得入神了,尤其羡慕那些会放风筝的小朋友。为了能把自己手中的风筝成功地放上天空,我对旁边正在放风筝的小朋友仔细观察和学习起来:只见他们一个左手拉着线,右手拿着线轴,双脚飞似的跑着;另一个男孩儿双手高举着风筝,嘴里大叫着:“三、二、一!我放手了哈!”说着,便放了手。风筝乘着风,高高地飞起,在空中翱翔!

我看得心里痒痒的,恨不得把手里的风筝马上放上天!我试着与妈妈合作:妈妈拿着风筝跑,我紧紧地拽着线轴。每当风筝飞起来时,没多久,它便一头栽下来。我不泄气,再努力试了一次。妈妈飞快地向前奔跑,我也跟着跑了起来。当我大喊一声“放”,妈妈便松开手。风筝离开妈妈的手慢慢地飞起来,我再一紧一松地抽动着线,爸爸也帮着我一起拉。终于,我们的风筝也飞上了无垠的天空。我欢呼起来:“风筝飞上天啦。”风筝很顽皮,一会儿和白云捉迷藏,一会儿与小鸟比赛谁飞得高,一会儿在天空中表演马戏,它看起来比我们地上的小朋友都欢快呢!

在这美好的天气里,和爸爸妈妈一起放风筝,真好!这份甜蜜让我久久不能忘怀,多期盼下周再来一次啊。

放风筝小学作文14

春回大地,阳春三月风光无限,到处是新生的颜色。春风和煦,那么多稚气的孩子在操场上蹦跳着。于是,一种不成熟的念头油然而生——我要放风筝!

打开记忆的闸门,放风筝,似乎是无比遥远的事情了。模糊间,我的脚步,我的笑脸,又重置于那片熟悉而陌生的草地上......

想重温一下幼时的纯真,飞翔的美妙。于是便翻箱倒柜地寻找那只风筝——橘色的”双翼”,七彩的“尾巴”,还有一串串大小不一的卡通脚印和那个最醒目的卡通小熊,让我迫不及待地想看到风筝翱翔在空中的“飒爽英姿”。

我拿着风筝来到了广场上,请妈妈托着风筝,我拉着风筝线,正好,一阵风吹来,我大声喊着:“一,二,三,放——”妈妈放开了手,我迎着风拼命朝前跑,心里想着:“这下应该能飞上天了吧!”但是,可能是因为我的技术不够娴熟吧,风筝在空中转了几圈,就摇摇晃晃地落到了地上。哎,真是的,头一回放风筝就出师不利!

“没关系,继续来嘛!”妈妈的鼓励声在远处响起。我听了,一鼓作气跑回原地,“一,二,三——”一阵微风把风筝托上了湛蓝的天空,我向前奔着,风在身边“呼呼”作响,我紧紧攥着风筝线,风筝轻轻地振动着,我扭头看了看风筝,似乎已融入天际,离我那么远,只留下一个小点了,我感受着成功的喜悦,手中的风筝已经飞得那么高了,好像成了有生命的东西。我不知疲倦地向前奔着,如同前方就是我的目标一般。

不知不觉中,我进入了另一个童话般的遐想世界。我想:“如果风筝能够一刻不停地飞下去,飞到阿里山,飞到日月潭,飞向海峡那边的孩子该多好啊!如果风筝能像鸟儿一样,轻盈地盘旋在祖国宝岛的上空该多美啊!如果这只风筝能让两岸同胞的心紧连在一起,那该多妙啊!”我期盼着能看到这一天。

风筝轻盈的“舞蹈”,漂亮的“滑翔”,正在完美地诠释着春天的美好,诠释着飞翔的奇妙,诠释着我们对自由的渴盼......

放风筝小学作文15

今天我终于得到了盼望己久的礼物——风筝。风筝的图案是一条凶猛的青龙。

四只尖尖的爪子,大大的头,锋利的牙齿,头部连接着线,真像是《哪吨传奇》中的东海龙王。我高高兴兴地拿着风筝来到了前面的步行街,天空中的风筝很多,有可爱的鹦鹉、精致的卫星、关丽的风凰……就是没有青龙。行人边走边赞关那些风筝。

这时,我对妈妈说:“让咱们的风筝飞上天吧!”妈妈说:“好吧!”妈妈端端正正地举着大青龙,我飞快地向前跑.边跑边放线。我看线够长了就喊了一声:“放。”妈妈松开了手。这时,我想着我的“青龙”飞上去之后,人们就不会赞美其他的,日光都会集中到我的“青龙”身上。可是我失败了,我只顾想关事了,忘放线了,妈妈接住落下的风筝,我不服输,说:“重来。”这次我再也不敢走神了,如果我的风筝好,大家自然会赞关的。终于,我的风筝成功地飞上了天空,抬头看着那高高飘浮的风筝,像真的一样,在蓝天上腾云驾雾。这时飞过一群小鸟,见到“青龙”,叽叽喳喳地叫着,向四周飞开了。我想,它们一定在说:“这个庞然大物是什么呀?我怎么没见过呀!”

这时,东北方向飞来一架橘红色的直升机,我赶紧收线,妈妈说:“不要紧,风筝比不过飞机。”我说:“我看风筝比飞机高。”妈妈说:“那是因为飞机比风筝远得多.所以你才认为风筝比飞机高。”我点了点头,妈妈又问:“那你知道‘风筝之乡’在哪吗?”我说:“这可难不住我,在我国的山东潍坊。”

今天,我体会到了放风筝的乐趣,不由得想起高鼎的诗句:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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