【热门】四年级的作文300字集合5篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的四年级的作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天,我去外婆家玩,外婆家在大山里面,一路上空气清新,树上小鸟不时传来叽叽喳喳的叫声,村边也不时有小狗探出头来“汪汪”地叫几声,山沟里溪水也叮叮咚咚的响,这些都好像在欢迎我的到来。我看着这碧绿的溪水,我想现在应该有许多螃蟹吧!
车一停下,我就从车下跳下来,向山沟的小溪跑去,我没走几步,就发现了一只螃蟹。它静静趴在溪边一个角落里,这里水流相对平缓一些,它的两只眼睛不时动一下,就好像我们眨眼睛。我仔细地观察着这只螃蟹,想用什么方法抓住它,这时一条溪鱼不紧不慢在螃蟹前面“游荡”,只见螃蟹以迅雷不及掩耳之势伸出它的大钳子,一把钳住了小鱼的尾巴,然后往后退,鱼在拼命的挣扎,可为时已晚。螃蟹在大口大口的吃着鱼肉,我也看准了时机,一把按住螃蟹,然后用食指和拇指擒住蟹背的两侧。我得意洋洋的说:“耶!真是天助我也”。
看到这样的情景,我想起了有这样一句话,“螳螂扑蝉,黄雀在后”,而今天却是“螃蟹捕鱼,金典在后”。我高兴极了,还唱起了小调。就在这时,螃蟹用它的大钳子夹住我的手,我“啊”的一声,手一松,螃蟹回到了水里,一下子钻到岩石底下去了。
我看着还有点疼的手指,唉!看来今天是自己得意忘形了。
从樱桃开花开始我就一直盼着吃樱桃,几场雨后樱桃终于红了!
这棵樱桃树是我一周岁那天妈妈种的,现在长得枝繁叶茂有几层楼那么高了。妈妈说今年是大年,我们做樱桃酱吧。我开心地拿着盆子和妈妈去摘樱桃,只见树枝上挂满了红的青的黄的樱桃。熟透的樱桃红里透紫,宛如红宝石般的躲在树枝里,好看极了。我手脚并用利落地爬上树,直接坐在树枝上摘樱桃。我家樱桃的外皮十分薄,晶莹剔透的好像里面的.汁水都要流出来似的,我迫不及待地摘了一颗红红的樱桃放进嘴里,酸酸甜甜的真好吃啊!口感比买来的鲜美多了,让人吃了还想吃。妈妈说摘樱桃时要把柄摘下来,这样明年这个地方又会长出来的。原来摘樱桃也有讲究啊!树枝最高处的樱桃像一串串的红玛瑙已经很熟了,但我怎么也够不着,树枝太细也承受不了我的体重,我急得抓耳挠腮的,把树枝锯下来摘?妈妈说你把树枝压下来我来摘,按照妈妈说的,我用力压树枝妈妈摘樱桃,很快我们摘了满满一盆,我看着盆里的樱桃心里美滋滋的。
这次摘樱桃真是让我受益匪浅呀!让我知道了摘樱桃的方法,还懂得了与人合作能够做得更好。
人真是一个奇怪的人啊!有的时候我就在想人怎么是这么一个生物呢?
昨天的时候,隔壁屋子的人过来跟我们聊天,一开始是五个人你一起聊天,但是呢,有一个女生想讲讲另外一个人的事情,想好好发泄一下,谁知道另外两个女生一直跟我们在一起聊天,一点要走的感觉都没有。而哪个女生也没有办法,一直都没说。可能是时间也比较晚了,所以另外两个女生也困了就回去睡觉了。
而哪个女生又一直想把那些事情讲出去。所以一直都没有走。好了,到了十二点钟的时候,她还没有走,然后一直等啊等啊,终于她们都走了,然后她就开始抱怨了,大概抱怨了两个小时左右。而我又不能说诶呀你别讲了,我不想听,这也不太现实啊!
时间久了我发现她们都喜欢去讲别人,但是并没有发现自己的过失。每个人都不迁就别人所以你们便玩不到一起去。人不能光顾着自己,在你光顾着自己的时候也是需要去想想别人的。
所以说人 欲望满身。
这个暑假里,爸爸带我去衢州江山旅游。从杭州出发,坐了将近5个小时汽车才到江山,坐得我屁股都麻了。不过好在住的地方有软软的床,舒服的沙发,还有像画一样美的风景。
接下来的几天,我们去游览了廿八都古镇,清漾村,戴笠故居等等。其中最有意思的就是爬江郎山了。
来到江郎山,我觉得江郎山很难爬,山势非常陡峭,而且天气炎热,刚开始爬就已经满头大汗了。我们爬到一线天后,休息了一会儿。我叫爸爸:“我们爬到顶峰吧。”可是爸爸说很累了,想放弃了。而且明明是他自己胖爬不动了,还偏说是怕我年纪小爬不动。不过,在我的坚持下,还是把他拖上去了,我们爬一会儿,休息一会儿,最终爬到了顶峰上。漂亮的风景尽收眼底,难怪导游说,江郎山美不美,全靠两条腿。原来是真的,只有爬到山顶,才能欣赏到美丽的风景。
下山的时候,山路很狭窄,要扶着栏杆一步一步地走,一不小心就可能会滚下去,因此要小心翼翼地走。怪不得大人们都说,上山容易下山难。
这是我人生中征服的第一座名山,我感到很骄傲。以后我还要去征服祖国更多的名山大川。通过这次爬山,也让我明白了,做任何事情都不能半途而废,只有坚持不懈,才能有最后的收获。
苗条的身姿,高挑的个子,长长的秀发,水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄,高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜。这就是我的好朋友胡晓雨。
她可是大家公认的小书虫,原因是她太喜欢看书了。哎,就说说前天上音乐课时的事情吧。
前天,学校刚发下杂志。她领了一本《意林》。刚发完就上音乐课了。只见她皱着眉头,一副要做一个重大决定的样子,手不停的翻弄那本书,眼睛也不时地瞄两眼。过了一会儿她把那本书从桌斗里往外探出了一点,便目不转睛地看了起来。“把手都放在桌子上!”音乐老师的声音把她叫“醒”了。连忙把书塞进桌斗,抱臂坐直,认真听课了。
还有一次下课,下课铃刚响,她就赶紧拿出书津津有味的读了起来,她仿佛是一块石头,什么事都与她无关。只管不停的翻页,或者随着故事情节而叹气、大笑。我过来
找她玩儿,又是喊又是推好不易容易把她叫“醒”,可她回了我一句:“等会儿嘛,让我再看会儿。”就继续看书了。
这个“小书虫”奖章不是她的会是谁的呢?
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