泰山演讲稿

时间:2024-09-25 19:25:11
泰山演讲稿

泰山演讲稿

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日新月异的现代社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的泰山演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

泰山演讲稿1

尊敬的各位评委老师:

大家早上好!我今天演讲的题目是《责任重于泰山》。

俗话说“良好的开端是成功的一半”。刚开学时,我第一次走进空荡荡的教室,看到整整齐齐的板登桌椅,井井有条的扫帚拖把,还有那绘声绘色的板报评比栏,我心里禁不住升腾起一把希望之火。这将是怎样的一个班集体呢?这一切更让我感受到肩上责任的重大。虽然未曾谋面的孩子们在我眼里还是未知之数,但我心中早已为自己立下目标:我要每一天都过得充实,我要认真地对待每一位同学。

“人生在勤,不索何获?”要做一名勤奋的人民教师,首先要成为一个勤奋的学生。学校开始的“每日一课”活动,正是为了我们新教师的成长而搭建的平台。只要我能够调课,我就去听,这是为了汲取营养,为了学习老教师们先进的教学理念,娴熟的教学技能,生动的课堂评价语言,这些都是我所欠缺的。尺有所短,寸有所长,只有通过不断地听课、备课、上课,才能提高自身的业务能力,所以每一次都让我满载而归。

会议记录本上醒目地印着,“认真是一种能力,认真做事就是认真做人。”开学的前一天晚上,我在灯下怀着无比兴奋地心情认真的准备了发言稿。早上,我第一个来到教室,迎接孩子们的到来,面对着61张陌生而又稚嫩的面孔,我精神饱满地走上讲台开始了我教师生涯中的第一堂班队会。自此,我才真正踏上了向往以久的班主任的征程。

班主任的工作,忙忙碌碌,平平淡淡,却又波澜不惊。班里的一切事务事无巨细,班主任都应全权负责。小到班里的同学生病请假,上课说话,大到争夺流动红旗及学校安排的各项活动方案的具体实施,还要时刻把握孩子们的思想动态,时刻注意班风舆论导向。为了更好地管理班级,还要培养一支认真负责的、能为同学们服务的班干部群体……我经常是刚刚放下手头没有看完的作业,就得处理那两位调皮学生的打闹纠纷;刚刚批评完一位同学的说谎行为,又要给班干部们开个短期培训会;课间时不时还得到教室附近转转,看看同学们都在干些什么。直到下午放学,我目送孩子们远远地走出学校大门,人去楼空了,那才又算是掀去了一页。这时,我这匹马不停蹄的“马”才静下心来备点儿课。

安全、纪律、卫生永远是班队会的主旋律,是学生们的必修课。我的自信心、我的满足感与成就感都止步于那个“黑色的星期三”,那天也是学校进行阶段性测验的日子。下午英语测试一结束,还不足十分钟,在教室附近的走廊上就发生了一件意想不到的事情:四班的张振鑫与我班的朱容玩闹时,被我班的李德鹏推了一把,致使手腕骨折……我深切地懂得偶然性与必然性的辩证关系,这不得不使我对自己的班级管理工作进行重新的审视和思考:一个转身的距离,一杯水的功夫,为什么偏偏是一向少言寡语的李德鹏呢?他从来没有因为打闹被我“请”进办公室啊!可是事情就单单发生在他身上,事情发生后,他也象我一样有些神不守舍,闷闷不乐,我没有再刻意地批评他,他毕竟还是个刚刚懂事的孩子。可我作为班主任,有着不可推卸的责任,如果当时我没有转身进办公室,一切就不会发生,我宁愿躺在病床接受骨折手术的是我,而不是哪个孩子。

我不称职?我不努力?我的工作方法有问题?我的心情一落千丈,但是当看到孩子们拿到流动红旗的喜悦时,当感受到大课间孩子们参与活动的高涨热情时,当孩子们为了加星而争先恐后地比拼时,我觉得一切的努力都是有意义的,一切平凡的琐碎都是有价值的!教师节那天,我第一次收到孩子们送给我的鲜花,虽然我并没有为他们多做什么,但是每当我苦闷、彷徨、失落时,我都会想起那束永远盛开在我心底的鲜花,那时,我便又重振旗鼓,重拾信心!

谢谢大家,我的演讲完毕!

泰山演讲稿2

我把我的课堂称之为“自助课堂”,“自助课堂”是通过教师对学生学习的管理,监控学生的学习(预习、理解、运用、创新等)进度,根据需要适时介入学生的学习过程,予以个性化的帮助指导,贯穿“以学生为中心”的现代教育理念。核心理念是“让每个学生按照自己的步骤学习”,是“互动的个性化指导性学习”。课堂上表现出如下场面:

人人都在展示自己的个性思维

人人都在展示自己的生命特色

人人都在展示自己的天然才华

人人都在展示自己的创新思想

人人都在奉献自己的创造才能

人人都在提升自己的学习能力

人人都在帮助自己和他人进步

人人都在关怀自己和他人成长

生生互动,师生互动,生动活泼的课堂氛围,形成了有效的学习活动,课堂效益因此而得到提升。我坚信,课堂教学应该努力为学生的成长创造最适宜的环境,让他们的思维火花迸发出耀眼的光芒。给学生最好的帮助,就是珍爱学生的好奇心,允许他们幻想,倡导他们提问,宽容他们的恶作剧。这不是“不文明”“不规矩”,而是他们的天性和权利,是想象力和创造力的显现。

“自助课堂”是一种教学思想,是一种先进的教学理念。“自助课堂”没有固定不变的模式。“自助课堂”就是把“不愤不启,不悱不发”发扬光大,是孔子的“启发诱导”思想闪耀出的教学思想的光辉。《学记》中有言:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:“教学相长也”。“自助课堂”是以小组合作学习为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标。“自助课堂”是学习共同体,是尝试教学理论和合作教学理论从内部机制上相互融合、互相补充,充分发挥学生之间的互补作用,以小组活动为本,以师生之间、生生之间的合作活动为基本动力,以小组团体成绩为评价标准,既促进了学生主动发展,又可使学生合作交流,最终给学生提供了一个适合的教育过程。

当今时代是个创新的时代,教育创新是促进时代创新的基础动力,创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本取向的教育。创新教育会培养出一大群具有创意的新时代建设者。

保护学生的好奇心,激发学生的想象力,挖掘学生的创造力,为学生快速的健康成长而努力,是我教育教学工作的基本原则。

“自助课堂”鼓励学生去追根,去挖源,去梳理,去分析,去找内在的结构,去追究它的规律,自始自终“自助课堂”都是在学生勇敢尝试中进行适时点拨,使学生在尝试中“创造”出需要学会的知识。

晖育桃李,烛照春秋。学生的每一点成长,都是老师用金玉良言点拨的硕果。泉润九州,惠泽华夏,是我们教师的使命。我相信,我们教师执着的探索和真情的付出,会为祖国的教育事业谱写桃李的华美乐章、演绎教坛的经典传奇添砖加瓦,只要用关爱呵护莘莘学子,我们的学生会弹奏出一个又一个激情飞扬的青春乐章。

让玫瑰成长为玫瑰,吐露芬 ……此处隐藏15281个字……自处理自己的问题,思考解决的方法,让他对自己的事情负责,这是最好的养成责任心的方法。

让孩子明白自己行为的后果。只有让孩子明白他的所作所为会最终产生怎样后果的时候,他才会对自己的行为区负责人,在日常生活中,父母要开始放手让孩子去多承担点责任,这样有助于他们拥有一颗责任心。

培养孩子的责任心,最好的方法就是劳动。尽早地让孩子做他力所能及的事。家长千万不能包办代替,自己的事情自己做,承担适当的家务劳动,为家人服务,坚持经常,这是责任心形成的最直接、有效的手段。劳动任务完成得好,家长要及时表扬、称赞,给孩子一种赏识的态度,让孩子充分认识自己的劳动、自己的成功。劳动任务完成得不好,家长不能着急、生气,要保护孩子劳动的积极性,保护孩子的自尊心,要和他一起分析、讨论问题,寻求最好的解决办法,鼓励孩子重做,父母不要嫌麻烦而包办代替。

在劳动任务完成不好的情况下,让孩子亲身体会不良的后果,引起孩子自责,这也是激发孩子责任感的好方法。当然,这种后果应该是家长能够预见到的,不会造成很大破坏、很坏影响的。家长明知不发了,也眼睁睁地任其完成,目的在于既要让孩子体验成功的喜悦,也要让孩子品味由于疏忽、不负责任酿成的苦酒。比如,餐具没摆好,全家都等着;没有带雨具,只好晚些回家或者淋上一次;放错调味品了,大家一起品尝怪味饭菜,等等。

另外,还要安排孩子做一些简单的社会公益服务工作,这也是培养孩子有责任心的有效途径。

泰山演讲稿14

老师们,同学们:

  大家好!

在我们日常生活中,安全标语随处可见,饭店里“对食品安全多一点关注,为有限生命多一份责任”;学校里“生命最可贵,安全第一位”;公路边“安全警钟日日鸣,平安大道天天行”;工厂内“安全生产创效率,违规操作酿祸端”这一切的一切时刻警示着人们:安全重于泰山,生命高于一切!

安全是生命,安全是效率,安全是秩序,安全是我们对希望不断的追求,安全是家人发自内心、洋溢在脸上的幸福微笑。但是安全隐患时常存在于我们身边,你忽视了安全,安全就会离你而去,灾难随时都有可能发生。对于一个人,安全意味着健康;对于一个家庭,安全意味着和睦;对于一个学校,安全意味着发展;对于一个国家,安全意味着强大。如果说机遇偏爱那些有准备的幸运儿,那事故就青睐那些漠视生命的人。

既然生命如此之重要,那么到底怎么样才能保证安全呢?首先,有关部门应该出台一系列的政策,学校方面应该进一步加强安全教育,尽量避免类似事件的再次发生。其次,对我们自己来说,应该加强安全知识的学习,自觉遵守安全制度,强化安全意识。

因此,我们应该牢记各种安全法律法规,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的理念,从现在做起,从自我做起,让生命在安全的保障下呈现幸福的状态。

泰山演讲稿15

尊敬的各位领导,亲爱的员工朋友们:

大家好!

激情的六月、阳光灿烂,一片繁荣景象。感谢各位领导能给我这样一个机会,能在《安全生产我在行动》这个活动中来发表我对安全的一点看法。

有一句话大家都听过,“高高兴兴上班去,平平安安回家来”。无论是一个企业的发展壮大,还是一个家庭的温馨健全,平安都是构筑企业大厦的基石,是营造家庭温馨的根本。

那么到底安全是什么?今天我演讲的题目就是《安全是什么》

安全系于责任,责任重于泰山。失去了责任,随之而来的就是哭声、是血泪,是家庭的破碎,是企业的泥潭,是社会无法承受之重。责任多一分,隐患少十分。让我们一起,担起责任,守护健康,呵护生命!

一个个悲情的瞬间、一声声哀痛的呼唤,像一块块寒冷的冰,撞击着我们的眼球,刺激着我们的神经,搅动着我们的心灵。我们尝试让安全领域的反面阴影摆脱正面光环的掩盖,呈现于世人眼前,希望对人们形成一种记忆的刺激与强化,刺激人们对那些忽视安全事件的长久记忆,刺激人们对不可推卸的安全责任的重新认识。不管你在什么岗位,不管你从事什么工作,请看到事故的危害、平安的可贵。让我们用责任,来呵护身边每一个生命吧!

凡事都应遵循法规、准则,安全也不例外。幸福和痛苦,仅在一念之差,只缘于你触碰了那本不该碰的“高压线”。安全关乎你、我、他,任何一个环节的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的无辜生命为代价,在岗一天,就要尽职一天。岗位上的一时疏忽,也许留给你的是一世的苦痛与不幸。

安全责任,重在落实。这八个字,除了带给我沉甸甸的感觉之外,再无其它。

最近,一直在很费心思的琢磨:我们究竟应该如何进一步推进安全责任的落实;如何创新安全管理机制:如何做到结合实际,如何真正避免安全工作成为一页泛黄的纸张。思考这些问题的目的很明确,就是为了安全。一切为了安全。

纵观历往,因为这样或那样的原因导致的安全事故,事后分析原因、总结经验、取得教训,大多都是因为人的安全意识未到位、物的隐患未消除系列问题所致。事故发生的原因不管是什么,但都不是大家所愿的。

既然发现问题,就要想办法解决问题,而不是放任问题而不顾,一味地追究责任,急于惩处责任人。对于已经存在的事实,我们不能推诿卸责,相反地,应该理性面对,有所担当,敢于担负责任;遇到问题迎难而上解决问题,尽可能的将伤害减至最小范围内,尽最大努力将伤害和损失减至最小范围内。

不能低水平的重复。那么,对于事故的发生我们是否也可同样做到如此,杜绝事故的频发?

从以往发生的事故案例中,我们可以找出或者看到当下发生事故的身影。我们无法做到未卜先知,却可以通过事后所总结的经验教训,透过现象看本质,做到防微杜渐,确保我们日后不再重蹈其覆辙。

安全问题要日日讲、月月讲、年年讲、重复讲,坚持用常态化的教育牢固人的安全意识,用铁一般的制度保证安全弦紧绷,用刻不容缓地执行保证安全责任的落实。

人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次,当我们有时听到看到工作和生活中,一个又一个鲜活的生命因偶尔一次疏忽而瞬间消逝的时候,无不为他们感到惋惜。如果他们在工作是能注意一下,旁边有谁提醒一下,也许,许多事故可以防范,悲剧就不会上演。然而,没有也许,一次的疏忽将会让你后悔终身。前车之鉴,后事之师。如果我们不能从这些惨痛的事故中吸取经验教训,那么事故也许会在某天不期而遇。

责任重于山,许多安全事故的发生,并不在于制度的缺失,而是在于责任意识的淡薄,在于管理安全工作的不到位,将责任落实工作作为主题,可谓是切中要害。

安全责任重在落实,应着力完善安全责任制,保障安全责任传递到岗、落实到每一个人,同时,努力提高人员的安全意识和技能,加强对外协队伍的管理,强化组织绩效考核促进责任落实,深化安全思想保障工作。

总之,一切事故都可以预防,只要我们有强烈的安全意识,自觉地遵守各项规章制度,强化责任落实,对自己的安全责任做到心中有数,实时掌控,那么安全就一定有保证。

《泰山演讲稿.doc》
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