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小学教学计划

时间：2024-07-02 09:50:12 阅读全文下载本文

关于小学教学计划3篇

日子如同白驹过隙，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，让我们一起来学习写教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编精心整理的小学教学计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教学计划篇1

一、指导思想

本学年，我校的教学工作以提高教育教学质量为中心；以推行“新教育”实验和“课堂教学达标活动”为基本点；以课例研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定坚实的基础。

二、工作要点

1.抓好校本培训，通过“六个一”校本培训模式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

2.进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

3.继续大力推行“新教育”，深入开展“课堂教学达标活动”教学活动。

4.努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

5.建立学困生档案，在全校范围内大面积提高学困生成绩。

三、具体工作：

（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，开展“六个一”培训活动，促进教师专业化成长。

（二）强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

1.严格执行学校课表和作息时间表。①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

２.严格执行“六认真”

①备课

教师备课必须按课堂教学改革要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不接待客人、不接电话、不拖堂、不脱离课堂、不体罚变相体罚学生。

③作业

数学、语文、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教导处每月进行检查打分。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

⑤考核

语文、数学、英语、综合进行月考，做到课课清，段段清。此外语文、数学要做到周周清（周检测）。

⑥总结

对测试的情况进行全面的总结分析，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

３.抓好两头，促进各年级均衡发展。

作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，打下良好的基础，学生将终身受益，教师将一劳多获。

４.控制转学率，确保学额稳中有升。

５.开展综合性评价，促进学生全面发展。

本学期要继续做好学生的素质评价工作，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且建立学生成长记录袋，及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

6.加强教学监控，确保课堂教学有效性。学校领导坚持深入班级听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。

7.教学工作进行“量化考核”。

本学期开始，学校将对教学工作进行全方位立体式的考核，包括出勤、集会、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学质量、教师专业发展等。学年末学校将根据平时的记载和打分进行综合评价，作为每年的评优尽职的参考。

（三）抓好学校特色工作，挖掘校内资源。

1.本学期将充分发挥教研团队的作用，继续开展具有我校特色“课堂教学达标”活动。

2.为了让家长及社会更加全面和深入的了解我校，本学期将在10月末或11月初举行全校“家长会”活动，家长参观学校建设，进入班级听课，最后集中座谈。希望各个任课教师提前做好充分准备，以向家长做充分展示。

（四）抓好教研和科研工作，提高研究水平。

本学期，教研工作我校将进行每周一次的公开课教研活动，每学年每位教师要出一节高质量公开课或汇报课、竞赛课、展示课等，教师要严格按教导处的统一安排进行，如有特殊情况要向主管领导说明，进行适当调整。集体备课间周一次，由教研组长负责安排落实，教导处定期进行检查记载。此外，各个教研组要按教研组计划进行本组的教研活动，活动要有针对性和实效性，记录详实，年末进行优秀教研组评比。

科研工作除了学校的两个地级课题按计划正常进行外，教师个人课题也要有序进行，按计划结题。本学期重点进行主题阅读教学研究。

（五）组织各种竞赛活动，激发教师学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进教师学生个性发展，激发学习兴趣。

1.继续开展教师基本功竞赛。为了不断提高教师专业素质，加强自身基本功的练习，努力提高个人的综合素质，达到以赛促学的目的。结合学校的“六个一”培训内容，我校拟于12月份举行教师基本功比赛，比赛内容钢笔字。学校将进行表彰奖励。具体比赛事宜另行通知。

2.按学校总体工作计划要求，我校拟于十二月份举行一至六年级的语数学科竞赛和三至六年级的英语学科竞赛活动。一方面督促学生学习，另一方面为期末复习做准备。竞赛具体事宜另行通知。

（六）加强写字教学，培养学生良好的写字习惯。

根据对我校学生的握笔、坐姿、写字卫生等方面的观察发现，超过一半的学生写字姿势不正确，究其原因是近几年来，大多数教师忽视了对学生写字的教学，重视程度很不够，对学生缺乏严格的要求和训练。家长和老师不重视或写字教学方法不当，导致学生在书写方面问题很多，特别是写字的姿势和执笔的姿势不正确，长期的不注意训练和督导，让学生养成一种定势的不良的书写习惯。一个人如果养成良好的书写习惯,那么将很容易把字写得端正美观,有利于呼吸顺畅和精神集中，能防止脊椎弯曲和眼睛近视。坚持正确的写字姿势，会促进学生良好品格和意志力的发展。所以，从本学期开始，学校加大检查和监督的力度，每周定期检查，平时不定期进行抽查，每次检查和抽查都要进行打分，学期末进行评比，评出五个“写字标兵班”，记入教师个人业务考核档案。

四、具体活动安排如下：

九月

1.制定学校教学计划，教研组制定教学计划，教师制定个人工作计划。

2.新生摸底考试。

3.学期初教学质量分析会。

4.课堂教学达标活动。

5.组织第一次月考。

6.九月份教学常规大检查。

十月

1.新教育课堂教学展示。

2.学困生转化经验交流会（高年组）。

3.家长座谈会。

4.教学常规大检查。

5.组织期中考试。

十一月

1.组织期中质量分析。

2.教学质量抽测（学困生）。

3.学困生转化经验交流会（中、低年组）。

4.教学常规大检查。

十二月

1.语数英学科竞赛。

2.教师基本功竞赛（钢笔字）。

3.教学常规大检查。

4.组织第二次月考。

一月

1.毕业班教师座谈会。

2.各科授课完毕，非统考科目检测。

3.教学常规检查。

4.组织学生期末测试。

5.组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计等工作。

6.学校、个人学期工作总结，各项材料存档。

小学教学计划篇2

一、指导思想

树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，注重情感的激发。从心里入手促进身心同动，构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间。培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。

二、教材分析

跳绳是深受小学生喜欢的体育教材内容之一，花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力，小学四年级主要以实践教材为主。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体，又提高了兴趣，在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。

三、学情分析

小学四年级的学生情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，增强体质，培养坚强的意志。

四、教学目标

1、使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法，掌握锻炼身体的简单方法，主导参与花样跳绳的学习与创造。

2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的身体姿势。

3、培养学生学习的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，体现互帮、互学、互练的团团队意识。

五、教学重难点

（1）教学重点

掌握跳绳的基本动作方法，培养学生身体素质。

（2）教学难点

花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。

六、教学进度

周次教学内容

1、跳小绳（基本动作方法）、游戏