初中教学计划

时间:2024-07-01 04:05:11
初中教学计划汇总七篇

初中教学计划汇总七篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是不是需要好好写一份教学计划呢?为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编帮大家整理的初中教学计划7篇,希望能够帮助到大家。

初中教学计划 篇1

一、指导思想:

本学期,我们将结合学校“三年发展规划”,以“关注师生发展 构建和谐校园”为主题,以校本研修为平台,促进教师的专业化成长;聚焦课堂教学,进一步深化教学改革,积极探索适合学生的有效课堂教学模式;着眼于学生的整体发展,立足于学生的个体成长,积极探索、提高分层教学的实效性,促进学生的个性发展;继续落实和推进“两纲”在课程建设与学科教学中实施,全面提高各年级的教学质量。

二、本学期的工作重点:

以校本研修这一平台,促进教师对新课改理念的理解,进一步对教学策略、方法和模式的探索,加强学法指导的实践探索,促进学生习得能力的提高。各教研组、备课组,进一步关注教学五环节,加强集体备课活动和教研活动。

三、具体内容:

1、加强教研组、备课组的建设。

建立学习制度;继续落实“备、听、评、改”系列的集体备课制度,提高集体备课的实效性。

2、开展多元化的校本研修活动,促进教师的专业化发展。

(1)教研组层面:组织教师学习现代教育理论,树立正确的教育观念。

学校将以“教学竞赛”为平台,各教研组组织教师开展听、评课活动,并开展有效课堂教学模式的探讨;加强校本培训与教研,提升教师专业素质(组内研讨;借助外力)。

(2)学校为教师的专业化发展,搭建平台。

以“教学竞赛”为平台、以“走出去、请进来”的方式及利用学校内部资源,促进教师的专业化发展;做好青年教师的培养工作;科研室组织教师确立本学年的个人小课题的立项、研究工作;利用教师论坛活动,进行跨学科的经验交流;充分利用“十五校课题组”的平台,促进校际间教师的交流、学习。

3、加强教学常规管理,完善各种教学制度,建立优良的教学秩序。

进一步完善教学常规管理制度,加强落实与反馈工作,并注重加强以下日常的教学常规管理工作。

(1)加强常态课的管理。继续开展听“推门课”的活动,并做好反馈、交流工作。

(2)强化质量意识,确保学校教学质量、学生习得能力的稳步提高。

严格各种考试、考务管理;继续做好各学科单元检测工作;做好分析、跟进工作;做好学生学习方法的指导工作;关注学生差异,切实做好学习困难学生的转化工作。

(3)继续加强课堂教学的常规巡查,严格调课制度。

(4)进一步落实教学常规“五环节”(备课、上课、作业及批改、辅导、评价),规范教学行为。

(5)建立学科竞赛的辅导和管理制度,确保参与各级各类竞赛,促进学生的个性化发展。

(6)进一步开展数学分层教学,探索差异适应性对策和个性化特长的教学。

4、进一步加强课程的管理,提高教学实效。

严格按市教委课程要求开设课程,开好民防、环保、心理、写字、双语等各类选修课程;安排好适合于各年级学生特点的讲座。加强学校拓展课、选修课、活动课(体锻课)的日常管理工作。特别对学校的特色项目(书画、射击、田径、“三模”等)做好日常的教学工作,不断积累经验,打造品牌。

5、继续做好语言文字的宣传、规范工作,促进师生在校园内讲普通话、用规范字,形成和谐的文明校园。

6、利用不断完善的校园信息网和多媒体设施,进一步加强现代信息技术与学科教学的整合的探索,加强教师掌握信息技术能力的培训,促进教师自制优质课件质量的提高,推动课堂教学的改革。

7、继续抓好“三课三操二活动”及防近等系列工作。

8、其它:各专用室管理人员增强服务意识,提高工作效率;开展家长开放日活动。

xxxx中学xxxx学年第一学期教学处每周主要工作安排

周次 日 期 主 要 工 作

19/1~9/5各教研组交流新学期工作计划;检查备课笔记;活动课报名。

29/8~9/12六年级学业情况入学调研;活动课正式开课。

39/15~9/19检查作业。

49/22~9/26教学竞赛(初赛)开始

59/29~10/3国庆休假

610/6~10/10召开各年级学生座谈会。

710/13~10/17各年级组召开本年级教学质量调研会。

810/20~10/24期中考试动员。检查备课笔记。

910/27~10/31期中复习。

10 11/3~11/7期中考试、阅卷、讲评、质量分析,爱科学月活动。

1111/10~11/14作业展示。

12 11/17~11/21教学竞赛(复赛)开始

13 11/24~11/28检查作业。

1412/1~12/5各年级组召开本年级教学质量调研会。

1512/8~12/12检查备课笔记。部分学生座谈会。

1612/15~12/19学校收课件、评比。各备课组制订期末考试复习计划,

区第七届“数字周”展示活动。

1712/22~12/26期末复习动员。 音、体、美及选修课考试。活动课小结。

1812/29~1/2考查学科考试。考试学科期末复习。

191/5~1/9期末考试、阅卷。

201/12~1/16期末质量分析,教研组长、备课组长交本学期工作总结、活动册。

备注:具体各项活动及考试时间,若有变动,则按实际通知为准。

初中教学计划 篇2

近年来,学生课外阅读的组织与指导越来越引起语文教育工作者的重视。为了使学生们的课外阅读走向有序和高效,制订文学名著阅读计划如下:

一、活动目的:

1、以人类的先进文化影响学生,引导学生发展个性,健全人格。

2、培养学生良好的阅读习惯及发现、探究、解决问题的能力,为其终身发展打基础。

3、引导学生积累知识、培养语感,促进其语文素养的全面提高。

二、阅读任务

根据《课程标准》的要求和学生实际,参照语文版教材中“名著引读”评介的书目,遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则,选定课外名著必读书目如下:

阅读书目:《西游记》、《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》(上述书目要求全体学生按时按量共同阅读,教师进行统一的指导和评价。另外,推荐《三国演义》、《汤姆?索亚历险记》等数十部中外名著作为选读书目,鼓励那些学有余力的学生按照自己的兴趣选择阅读。)

……此处隐藏11604个字……四个结合”(每位位教师按“好课”标准上一节公开课,写一份自己满意的教学设计,写一篇教学反思,写一份自已满意的课后记。

初中教学计划 篇7

一、指导思想

认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神,在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色发展”的方针指导下,狠抓教育教学常规管理工作,开展丰富多彩的活动,充分调动全校师生工作与学习的自主性和积极性,努力提高教育教学质量,促进学生的全面发展和学校的发展。

二、工作目标:

1、实抓七年级学生养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、八年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。

3、九年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在20xx全市会考中取得优异的成绩。

4、开展丰富多采的活动,促进学生的全面发展和个性发展。

三、工作思路及主要措施

1、加强学校常规管理

①进一步落实《新安中学教学常规管理办法》、《新安中学教师日常行为规范》;

②严格按照课程计划开课设节,开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。

③按照《课程标准》组织教学,严格控制学生在校时间和课外作业总量。

④重视音、体、美、劳及活动课教学,严禁挤占,促全面发展。

⑤落实教学常规,提高主阵地作用。

2、狠抓素质教育进课堂

围绕提高课堂教学效率,既教书又育人这个中心,深入学习“王金战育才方案”,实施尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂;四是科学的电教手段进课堂。

①认真开展教研活动,推广集体教研。教研活动必须务实,不能仅完成任务。教研活动可以在组内开展,也可以组与组之间开展,也可以走出校门,学校与学校之间开展,并保证适当的教研经费,争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点,强化教研意识,积极推广先进的教学经验,努力提高课堂教学效率。

②保证九年级教学。抓两头、促中间,全面提高教育教学质量,争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。

③完善奖励细则,改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。

3、开展丰富多彩的活动,促进学生的全面发展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、……

4、努力创造条件,各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。

5、强化三室管理,发挥利用教学资源,健全三室管理制度,并严格执行。

6、图书室、阅览室工作

图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务,按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作,积极主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作,做好报刊、杂志的订购工作,做好图书资料的编目工作,定期做好图书的宣传工作,提高现有资料的流通周转率和使用率,认真筹备,争创“示范图书室”。

7、落实新课程改革,转变教师的教育观念。

继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校教师继续以学习新课标为主要的学习内容,主要以《课程教材教法》一书为主,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。

另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题,进行相关的理论学习和研究,提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候,教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,努力提高自己的理论水平。

8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。

教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

本学期以改变学生的学习方式为主,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现学生学习方式多样化地转变,促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为学生的终身学习打下坚实的基础。

9、力求改变教师的备课方式,提高教师的备课质量和教学效益。

本学期备课体现学生的主体性,在备课中教师改革传统的一问一答式的教案撰写方法,以师生互动的形式撰写教案,教案中重在突出教师的教和学生的学,体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思,每节课后教师都认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。

本学期更好地发挥定时业务学习的功效,确保每周一次的教研组和备课讨论的活动,做到周周有内容。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课,加强了研课、磨课的力度。

10、做好培优补差的工作,提高教学质量。

在大面积提高教学质量的同时,教师们努力抓好培优补差工作。

抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个待发展生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学校的成绩合格率。

四、大致工作安排:

九月:

1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作计划

2.组织教师撰写本学期教学计划

3.开学教学工作检查

4.统计各班人数,落实劝学走访,做好人数上报

5.下发本学期各项比赛通知

6. 各年级召开相关主题的主题班会

7.各组按要求开展教研活动

十月:

1.第一学月教学工作检查

2.参加县田径运动会

3.准备迎接期中考试

4.举办班级广播体操赛

5.各组按要求开展教研活动

十一月:

1.第二学月教学工作检查

2.组织期中教学质量检测

3.召开学生家长会及学生座谈会

4.各组按要求开展教研活动

十二月:

1.第三学月教学工作检查

2.举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛)

3.做好音、美、信、劳等考查科目期末成绩的考评

4.搞好学生体质检测并上报数据

5.准备迎接期末考试

6.组织学生冬季长跑

一月:

1. 组织实施期末教学质量检测

2.期末教学工作检查

3.各项工作总结与评比

4.做好假期相关安排

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