幼儿园大班科学优秀教案《空气娃娃在哪里》含反思

幼儿园大班科学优秀教案《空气娃娃在哪里》含反思

作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园大班科学优秀教案《空气娃娃在哪里》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标

1、激发幼儿初步的环保意识，了解污染空气的危害，学习净化空气的一些方式。

2、引导幼儿感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备

1、创设宽松的心理环境。

2、空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。

活动过程

(一)开始部分

1、导入：赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞，今天我就请来了一个爱跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳个舞啊?“想”

2、出示空气娃娃。

师：来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起)。

(二)基本部分

1、初步感知空气。

(1) 师：小朋友，你们喜欢空气娃娃吗?“喜欢”

师：咦?小朋友快看空气娃娃没有了，谁知道它去哪里了?

请幼儿用塑料袋装一袋空气，将塑料袋握紧，塑料袋就会鼓起来。

(2)师：哦，原来是空气跑到了塑料带里啦。师：空气非常淘气，经常到处乱跑，今天它要和小朋友们玩捉迷藏呢，我请几个小朋友把它们找出来，装在塑料袋里。(发给每个小朋友一个塑料袋)

师：在哪找的?

幼：桌子底下、讲桌后面……

结论：我们的教室里充满了空气。

(3)游戏比赛——吹气球。

师：下面我们来进行吹气球比赛，比比谁是第一。

小朋友气球怎样变大了?幼：吹足了气。

气从哪里来的?幼：肚子里。

结论：原来我们的`身体里也有空气。

(4)实验——让幼儿通过实验观察发现问题。

实验一：准备杯子和吸管，请幼儿用吸管往杯子里鼓气，看有什么现象。

实验二：把土块放在杯子里，看有什么现象。

自由发言：小杯子里有气泡冒出，土块里有空气。

结论：在我们的生活中到处都有空气。

2、请幼儿用手捏住鼻子，问幼儿有什么感觉?为什么?

结论：原来空气能帮助人们呼吸。我们的生活呀是离不开空气的。

3、师：可是空气也有不高兴的时候呢。图片展示——让幼儿知道空气被污染了。(污染原因：工厂排放浓烟、汽车尾气、公共场合吸烟等。)

没有洁净的空气会怎样?(不能呼吸、生病、到处很脏、不能生火做饭等。)

4、我们应该怎么做呢?

保护方法：植树、减少浓烟、尾气排放等。

(三)结束部分

师：小朋友，我们一起到外面去找找哪里还有空气吧!

每人拿一个塑料袋随教师出活动室。