成语作文400字

时间:2024-06-04 18:51:30
【精华】成语作文400字四篇

【精华】成语作文400字四篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的成语作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成语作文400字 篇1

队会课时,刘老师说:“今天我们来玩猜成语游戏。”我们异口同声:“耶。”

游戏开始前,老师讲完规则后,说:“于笑凡和陈志朋先来。”他俩不好意思地走上讲台,老师问道:“你们俩谁做动作,谁来猜?”他俩商量了一会,陈志朋答道:“我来猜,于笑凡做动作。”全班同学高兴地跳了起来,因为,于笑凡是全班最搞笑的一个。

游戏开始了,大家都面带微笑等待着,陈志朋背对黑板,面对大家,于笑凡面对黑板,背对大家。他们做好准备后,老师在黑板上写下“铜筋铁骨”四个大字。于笑凡看完后点点头,然后做出了大力水手的样子,用手乱打自己,摆出似乎很结实的姿势。

我们看了哄堂大笑,尽管于笑凡做得那么逼真,可陈志朋还是不知道,对着于笑凡直皱眉头,显得一脸茫然。于笑凡只好又做了一遍,这次做得更搞笑,他叫陈志朋使劲打他,他却丝毫不动,把我们逗得都喘不过气来了,老师也忍不住笑了起来。看看陈志朋实在猜不出来,老师就问:“这个成语是什么阿?”我们异口同声地说:“铜筋铁骨”。陈志朋这才恍然大悟。

游戏继续进行,“哈哈哈……”笑声在校园上空回荡。

成语作文400字 篇2

上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!

游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。

第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”

这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的'知识。

成语作文400字 篇3

今晨,起了个大早。

天气晴好,久违的阳光,今天一定会如约而至。

想到今天将有两场免费公益的家庭教育指导演讲,久郁的激情就要释放,心里已是阳光明媚。

可是,一个人的早饭后,久等没有信息。给负责人打手机,竟然是“关机”。昨天与跟班的工作人员见了一面,也未留她的联系方式。

七点半了,负责人才开机。他说:“今天的演讲全部取消了。因为担心今天会下雨。小李没给你打电话吗?”

出门已经五天了。只有昨天上午进行了一场演讲,听众还在雨中零落。其他的时间,只能是闲居。

最近一段时间,单位里忙碌异常:三年级学生实习、二年级学生上课、新生报到、新生开学典礼、新生军训,而我却困居于南阳油田!

此时的心境,竟如羝羊触藩。

羝羊触藩:

拼音:dīyángchùfān。

解释:羝羊:公羊;触:抵撞;藩:篱笆。公羊用角抵撞篱笆,角被卡在篱笆上,进退不得。比喻进退两难。

出处:《周易·大壮》:“上六:羝羊触藩。不能退,不能遂。”

用羝羊触藩来形容我今天的心境,竟是驼背掉到坑里,贴切!

看来,今天的时间,我也只好用来温习“羝羊触藩”这个成语了。

成语作文400字 篇4

教室里欢笑声、助威声、拍手声此起彼伏,整个教室一片欢腾。瞧!谷孙忠从周老师的一篮纸团里抽出一张,周老师一看,咧嘴一笑,谷孙忠探出脑子一瞧,顿时满脸通红。谷孙忠抓抓头、扰扰身,简直跟只猴子没什么来那个样,扭扭捏捏,还像个害羞了的小姑娘。谷孙忠不知所措,实在没辙了。突然他两手一抬,左脚一伸,脸朝右看,活像个仙子在跳芭蕾。接着两手像波浪鼓似的翻动,我喃喃自语道:“如果再加条辫子,那就更像了!”表演完后,大家哄堂大笑,啧啧称赞。谷孙忠连忙落荒而逃,才不想成为大家的笑柄呢!当郑一洲猜出这个成语是:嫦娥奔月时,大家笑得更欢了!

期中该被评上幸苦奖的是郑一洲。他先将手伸出两根手指,放在耳朵上,在半蹲,往前跳了几步。忽然,向后一倒,接着哇哇假哭起来。有人不经意冒出:狐假虎威。郑一洲听了,连忙说,对了一个字。郑一洲只好接二连三的反复做,可大家还是猜不出来。郑一洲只好改变动作,第五次,终于被朱含章猜了出来。郑一洲'死'的五次还算有价值。

终于轮到请我了,我可兴奋了,从纸团中一抽,嘻嘻!是“一箭双雕”。我伸出两个拳头,瞄准一个方向,用右手往后一拉,接着便伸出两个指头。“一箭双雕”鲍劲宇脱口而出,还挺聪明的。

这次活动真愉快,不但让我们学到了成语,还让我们学会了丰富的肢体语言!

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