成语作文600字

时间:2024-06-04 18:50:45
【必备】成语作文600字三篇

【必备】成语作文600字三篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的成语作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

成语作文600字 篇1

今年春节,爸爸给我买了一本好书——《成语故事》。

《成语故事》真的非常好,爸爸陪我学第一个成语,就深深把我吸引了。我学的第一个成语是“卧薪尝胆”。从这个成语中,我不仅懂得了刻苦自励,立志雪耻图强的含义,还知道了我国春秋时期有一个了不起的人物——勾践,还了解了吴国越国。学第二个成语是“三顾茅庐”,这个成语又让我知道了刘备,知道了诸葛亮,知道了诸葛亮帮刘备平定分天下,有了三国。

爸爸看我很有兴趣学成语,只要有空,他就坐到我身边,拿起《成语故事》陪我一起学。有天晚上,爸爸陪我学了“井底之蛙”、“坐井观天”、“夜郎自大”等成语,从这些成语里,我又懂得了没有见识、没有知识、没有本领的悲哀和危害性。我告诉自己不能做井底之蛙,更不能做自大的夜郎。

有个星期日,爸爸陪我学了“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”这三个成语。“囊萤映雪”让我知道了晋代有两个人物,一个车胤,一个孙康。他们都因为家贫,所以车胤夏夜练囊盛萤,借萤火虫的微光读书。而孙康呢,则借助冬夜雪的反光读书。“悬梁刺股”让我知道了东汉孙敬、战国苏秦为了不影响读书学习,在三更半夜时,他们一个头上绑着绳子悬在梁上,一个大腿上刺锥子,所以后来他们都成为了大政治家。“凿壁偷光”让我知道了西汉匡衡幼时好学,家贫夜晚没有灯烛,他就凿穿墙壁借邻居家的烛光苦读,后来成为一代名相。这三个成语,深深地感动着我、激励着我、鼓舞着我,他们那种勤奋好学的精神,不正是值得我们学习的吗?

至今,爸爸已经陪我学会200个成语了,这些成语,不但开阔了我的视野,增长了我的知识,而且还让我懂得了怎样做一个有志气、有追求、有理想的人。

成语作文600字 篇2

毛遂自荐

《史记·平原君列传》记载:

赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰:“夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称颂,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留!”毛遂曰:“臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”

春秋时,秦军在长平一线,大胜赵军。秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸。

大敌当前,赵国形势万分危急。平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去。他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人。这时,门客毛遂自我推荐,说:“我算一个吧!”平原君见毛遂再三要求,才勉强同意了。

到了楚国,楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果。毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:“出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?”楚王非常恼火,问平原君:“此人是谁?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的.门客!”楚王喝道:“赶快退下!我和你主人说话,你来干吗?”毛遂见楚王发怒,不但不退下,反而又走上几个台阶。他手按宝剑,说:“如今十步之内,大王性命在我手中!”楚王见毛遂那么勇敢,没有再呵斥他,就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵。不几天,楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后,待毛遂为上宾。他很感叹地说:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国。”

【释读】毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

成语作文600字 篇3

“哈哈哈……”教室里不时传出一阵阵善意的笑声,同学们在干什么呢?让我来和大家说一说吧!

“今天我们这一堂课,让我带大家一起去成语王国大比武吧!”张老师说,“这是一个游戏,分两个大题——必答题和抢答题。答对一个成语加5分,答错减个回合。”“好!”同学们一副跃跃欲试的样子。

第一回合,八仙过海,各显神通。“从一号开始,到六号为止,一个一个回答。”张老师宣布。我马上就站了起来,我是第一个吃螃蟹的人,只见卡片上写着:()多识(),我马上想了一想,脱口而出:“见多识广!”下一个是邢依欣,卡片拿出来了,我一看是七()八(),这么简单,我心想。一个个说下去了,又是我了……第一回合下来,我感觉良好。

第二回合:灵机一动,急中生智。卡片出示出来了:()昏()暗。我马上让心平静下来,可是怎么想也想不出来,我只好默默地坐下,被扣了2分,心想:下一个我一定要回答出来。又是我回答了。卡片一出示,我马上说“弄巧成拙!”哈哈,我又加了5分……

第三回合:心有灵犀一点通。这一次是第六号回答,出了示牌:()目混珠。他马上脱口而出“鱼目混珠!”我们大家鼓起了掌……

第四回合:多多益善。“就是成语接龙!”张老师解释说。她首先写出了一个成语:一心一意。一看到这个成语,我的耳边又响起老师的游戏规则:第一个人说一个成语,第二个人就以第一个成语的最后一个字作为新成语的第一个字。好难呀!我心想。老师说:“一号!”我说:“我不知道!”只好眼睁睁着被扣了2分,这时大家也为我捏了一把汗……

总成绩出来了,第一是……我是第三个,29分。这时,我恨不得找个地缝钻进去。不过,从今天这个游戏中我认识到了自己的成语基础不够扎实,从此我要在这方面更加努力,让自己越来越优秀。

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